ІННОВАЦІЙНІ МОДЕЛІ МЕНЕДЖМЕНТУ ЯК ІНСТРУМЕНТ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

DOI: 10.31673/2786-7412.2026.010608

Анотація

У статті досліджено роль та значення інноваційних моделей
менеджменту в процесі трансформації системи публічного управління освітою.
Автор обґрунтовує, що традиційні адміністративні підходи в сучасних умовах
глобалізації та цифровізації втрачають свою ефективність, що зумовлює
необхідність впровадження гнучких (Agile), проєктно-орієнтованих та мережевих
моделей управління.
У ході дослідження проаналізовано ключові інструменти модернізації
освітньої галузі, зокрема механізми державно-приватного партнерства,
автономізацію закладів освіти та впровадження цифрових управлінських платформ. Визначено, що застосування інноваційного менеджменту дозволяє не
лише підвищити якість освітніх послуг, а й забезпечити прозорість прийняття
управлінських рішень та ефективний розподіл ресурсів.
Особливу увагу приділено концепції «освітнього сервісу» в межах
публічного управління. За результатами дослідження зроблено висновок, що
успішна модернізація галузі можлива лише за умови системного поєднання
інституційних змін із розвитком управлінської компетентності керівників
освітніх структур. Практичне значення отриманих результатів полягає у
можливості їх використання для розробки стратегій розвитку освіти на
регіональному та державному рівнях.

Список використаних джерел
1. Биков В. Ю. Цифрова трансформація суспільства і розвиток комп’ютернотехнологічної платформи освіти. Педагогіка і психологія. 2019 С. 15-21
2. Кондур О. Інноваційний менеджмент у системі управління вищим
навчальним закладом. Науковий вісник Миколаївського національного
університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2017. № 4 (59).
С. 254–258
3. Мармаза О. І. Стратегічний менеджмент: візія професійного розвитку
керівника закладу освіти. Харків: ТОВ «Планета-принт», 2015.103 с.
4. Соколова Е. Т. Теоретико-методологічні засади дослідження інноваційних
управлінських форм у системі вищої освіти України. Modern Economics,
2021. № 29 (2021). С. 176–181
5. Соколова Е. Т. Система інноваційних форм менеджменту як механізм
регулювання публічного управління освітою. Таврійський науковий вісник.
Серія: Публічне управління та адміністрування. 2022. № 1. С. 73–79
6. Трубіцина О., Демченко В. Менеджмент закладів вищої освіти:
застосування інновацій. Social Work and Education. Ternopil–Aberdeen, 2020.
Vol. 7. № 3. Р. 383–393
7. Хомишин І. Ю. Концептуальні питання теорії і практики адміністративноправового регулювання освіти України в умовах євроінтеграційних
процесів: дис…д. ю. н.: 12.00.07 «Адміністративне право і процес;
фінансове право; інформаційне право». Львів, 2019. 510 с.