Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у діяльності освітніх установ

DOI: 10.31673/2415-8089.2023.121001

Анотація

Статтю присвячено аналізу особливостей впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в управлінський процес у вітчизняних закладах вищої освіти.
Основну увагу приділено перевагам використання технічних засобів для прийняття управлінських рішень та ефективної діяльності освітньої установи. Описано проблеми впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в управлінську діяльність вищої школи та шляхи їх подолання; проаналізовано роль хмарних технологій для успішного функціонування закладу вищої освіти. Охарактеризовано застосування інформаційних систем для підтримки освітнього процесу та адміністративного управління.

Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, заклад вищої освіти, управлінська діяльність, хмарні технології, інформаційні системи.

Список використаної літератури
1. Астістова Т. І. Розробка системи керування розкладом занять у вищому навчальному закладі. Вісник Київського національного університету технологій та дизайну. Серія: Технічні науки. Київ, 2016. № 4. С. 13–19.
2. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: монографія. Київ : Атака, 2008. 684 с.
3. Ватковська М. Г. Формування інформаційної системи управління освітою як етап модернізації інформаційного забезпечення державного управління у галузі освіти України. Актуальні проблеми державного управління. 2015. № 1. С. 124–131.
4. Лапінський В. Електронні засоби навчального призначення – світовий досвід й українська освіта. Вища освіта України. 2011. №3. С. 487495.
5. Шаров С., Шарова Т. Формування індивідуальної освітньої траєкторії студента засобами інформаційної системи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2018. № 19. С. 149–154.
6. Янголенко О. В., Лютенко І. В., Яковлева О. В. Аналіз стану інформаційних технологій в системі вищої освіти. Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Системний аналiз, управління та iнформацiйнi технологiї. 2012. № 30. С. 105–109.